Superintendencia de Educación y UNICEF convocaron a la comunidad educativa a reflexionar sobre convivencia escolar
Más de 200 personas, se congregaron en el seminario “Con Vivencia”, Educar es Tarea de Todos, organizado por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y la Superintendencia de Educación, cuyo objetivo fue compartir los avances y desafíos de la convivencia escolar en Chile, a partir del análisis de la situación en América Latina y el Caribe.
El seminario, dirigido a los distintos miembros de las comunidades educativas, contó con la participación del subsecretario de Educación, Raúl Figueroa; el superintendente de Educación (s), Cristián O’Ryan; la intendenta de Educación Parvularia, María Luisa Orellana; y el representante de UNICEF para Chile, Paolo Mefalopulos.
La actividad, realizada en el auditorio de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), contó con una charla magistral de la experta internacional Cecilia Fierro, académica de la Universidad de León de México y miembro fundadora de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar. La experta hizo énfasis en la importancia de la inclusión, la equidad y el manejo dialógico de los conflictos para una sana convivencia, entregando ejemplos exitosos utilizados en otros países.
Además un panel de expertos nacionales compuesto por Ana María Arón, directora ejecutiva del Centro de Estudios y Promoción del Buen Trato y Jorge Gaete, investigador del Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes (IMHAY) entre otros. En él, los especialistas entregaron diversas perspectivas respecto a las oportunidades y desafíos de la convivencia escolar en el país, y el público tuvo la oportunidad de interactuar con ellos y resolver sus dudas.
Destacamos en este seminario la presencia de uno de los establecimientos de la Red SNA Educa a través de la exposición de la alumna de tercero medio Srta. Catalina Ramirez Placencio del Liceo Bicentenario Juan Pablo II de Alto Hospicio, quien se ha desempeñado desde hace cuatro años como monitora de convivencia escolar en el programa Unidad de Convivencia y Mediación Escolar, porque está convencida de que puede marcar la diferencia en su comunidad. En la oportunidad expuso las experiencias de su liceo, en materia de convivencia, las cuales fueron previamente seleccionadas por el programa “Buenas Ideas, Mejor Educación” de la superintendencia, el cual reconoce buenas prácticas en convivencia, seguridad e inclusión del establecimiento.
Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas
