Seminario «La economía rural ante los desafíos del siglo XXI»
La reunión técnica «La economía rural ante los desafíos del siglo XXI. El Rol de la Formación Profesional» fue organizada por SNA Educa, con el apoyo del Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE) y de OIT/Cinterfor, con el fin de compartir y generar conocimientos sobre buenas prácticas, innovaciones y experiencias de formación profesional para la economía rural.
Participaron delegaciones de los siguientes países e instituciones de la región: Argentina (MTEySS); Bolivia (FAUTAPO); Brasil (SENAR); Costa Rica (INA); Guatemala (INTECAP); Panamá (INADEH); Paraguay (SNPP y SINAFOCAL); Perú (SENATI y Sociedad Agrícola Virú); República Dominicana (INFOTEP); Uruguay (CETP-UTU e INEFOP). El País anfitrión, Chile, contó con la participación como expositores, además del SNA/Educa y SENCE, del Ministerio de Educación, el Ministerio de Agricultura, la Pontificia Universidad Católica de Chile y las Empresas Sutil y de Frutícola Olmué. La Reunión contó con la participación permanente, durante las tres jornadas de trabajo, de 30 representantes internacionales y 21 de Chile. La primera jornada realizada en Santiago de Chile contó con más de cien asistentes, así como en las visitas a las Escuelas se sumaron los equipos directivos, docentes y estudiantes de las mismas.
Durante su desarrollo tuvieron lugar seis paneles temáticos y se realizaron visitas de estudios al Centro Especializado en Riego Tecnificado (San Fernando), Escuela Agrícola de Molina – Bodega Centro Especializado Vitivinícola (Molina), y Escuela Agrícola San José de Duao – Centro Especializado en equinos (Duao).
Las presentaciones de los panelistas pueden descargarse a continuación:
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Visión: Chile Potencia Agroalimentaria
Agricultura en Chile y el mundo: exigencias actuales y futura
Sustentabilidad, factor relevante a incorporar en la formación profesional
Observaciones sobre tendencias en estructura productiva agrícola y ruralidad: implicancias para la formación.
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[expand title=»Panel 2″]
Educación a distancia en el sector rural: La Red e-TEC y la formación en Gestión Agropecuaria
Internet e innovación disruptiva en la formación profesional: proceso impostergable
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[expand title=»Panel 3″]
Situación actual y desarrollo del capital humano en el sector rural chileno
Consejos Asesores Empresariales: relevancia en la formación profesional
Experiencia en el Centro Nacional Especializado en Agricultura Orgánica
Globalización en la formación técnica: Alianzas internacionales
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[expand title=»Panel 4″]
Creando centros de excelencia en la formación profesional rural
La formación y capacitación en la experiencia de la Sociedad Agrícola Virú
Aplicación de la metodología SCORE en la producción de banana orgánica
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[expand title=»Panel 5″]
Certificación en el sector rural ¿desafíos y perspectivas?
Programa de atención SENA a la población rural, con énfasis en el relevo generacional
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[expand title=»Panel 6″]
Alianzas para la formación práctica en georreferenciación
Gestión escolar de establecimientos agrícolas rurales
Desarrollo de acciones de capacitación en el sector rural
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Fernández también destacó las grandes lecciones que dejó este encuentro: “La educación técnico profesional va a tener que modificar sus métodos para adecuarse a la tecnología que está comenzando a imperar, a esta revolución industrial 4.0 y mejorar la productividad laboral. En el mundo agrícola, por ejemplo, lo que viene es la automatización y eso implica que quienes trabajen deberán manejar la robótica, drones, impresoras 3D, mecatrónica, etc. Ésa es la agricultura del futuro”.
Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas
