“Intercambio Cultural Derribando Fronteras” Estudiantes de SNA Educa y Estados Unidos se Conectan a través de Videos
Tres establecimientos de la Corporación SNA Educa – Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II, Liceo Bicentenario de Excelencia Agrícola de Chillán-Cato y Liceo Industrial de Temuco – se han embarcado en un emocionante proyecto de intercambio cultural titulado "Derribando Fronteras". Esta iniciativa, desarrollada en colaboración con estudiantes de Estados Unidos, ha permitido a jóvenes de ambas naciones explorar y compartir sus culturas y sistemas educativos a través de videos.
En el marco de este proyecto, los estudiantes de SNA Educa grabaron videos presentándose a sí mismos y ofreciendo una visión de la cultura y la educación en Chile, todo en inglés, la segunda lengua que están aprendiendo. De manera similar, los estudiantes estadounidenses realizaron sus presentaciones en español. Estos videos se compartieron a través de la plataforma Flip, lo que facilitó el intercambio de mensajes y comentarios entre los participantes, enriqueciendo la experiencia con una retroalimentación constructiva.
El objetivo principal de "Derribando Fronteras" es fomentar un intercambio cultural mientras se practican y mejoran las habilidades comunicativas en la segunda lengua de una manera interactiva, atractiva, social y culturalmente enriquecedora. Esta iniciativa no solo ha permitido a los estudiantes poner en práctica sus conocimientos lingüísticos en un contexto real, sino que también ha estrechado lazos entre jóvenes de diferentes partes del mundo, promoviendo la comprensión y el respeto mutuo.
La profesora Macarena Montiel Garay del Liceo Industrial de Temuco, el profesor Manuel Molina Osorio del Liceo Bicentenario de Excelencia Agrícola de Chillán-Cato y Patricia López, profesora del Liceo Bicentenario Minero SS Juan Pablo II de Alto Hospicio, subrayaron que este tipo de proyectos permiten a los estudiantes interactuar de manera más atractiva y social, practicando el idioma de una forma menos tradicional y más contextualizada. La plataforma utilizada, ha sido crucial para mantener la comunicación fluida y dinámica entre los estudiantes de ambos países, proporcionando un espacio para la retroalimentación constructiva.
Desde Estados Unidos en la Gray’s Creek High School, el profesor Moisés Inostroza del Estado de Carolina del Norte, aplaudió la dedicación y entusiasmo de los estudiantes chilenos, quienes mostraron un profundo interés en aprender y entender la cultura estadounidense a través del idioma.
SNA Educa sigue comprometida con la implementación de métodos educativos innovadores que promuevan el desarrollo integral de sus estudiantes, preparándolos para un mundo globalizado y multicultural.
En el marco de este proyecto, los estudiantes de SNA Educa grabaron videos presentándose a sí mismos y ofreciendo una visión de la cultura y la educación en Chile, todo en inglés, la segunda lengua que están aprendiendo. De manera similar, los estudiantes estadounidenses realizaron sus presentaciones en español. Estos videos se compartieron a través de la plataforma Flip, lo que facilitó el intercambio de mensajes y comentarios entre los participantes, enriqueciendo la experiencia con una retroalimentación constructiva.
El objetivo principal de "Derribando Fronteras" es fomentar un intercambio cultural mientras se practican y mejoran las habilidades comunicativas en la segunda lengua de una manera interactiva, atractiva, social y culturalmente enriquecedora. Esta iniciativa no solo ha permitido a los estudiantes poner en práctica sus conocimientos lingüísticos en un contexto real, sino que también ha estrechado lazos entre jóvenes de diferentes partes del mundo, promoviendo la comprensión y el respeto mutuo.
La profesora Macarena Montiel Garay del Liceo Industrial de Temuco, el profesor Manuel Molina Osorio del Liceo Bicentenario de Excelencia Agrícola de Chillán-Cato y Patricia López, profesora del Liceo Bicentenario Minero SS Juan Pablo II de Alto Hospicio, subrayaron que este tipo de proyectos permiten a los estudiantes interactuar de manera más atractiva y social, practicando el idioma de una forma menos tradicional y más contextualizada. La plataforma utilizada, ha sido crucial para mantener la comunicación fluida y dinámica entre los estudiantes de ambos países, proporcionando un espacio para la retroalimentación constructiva.
Desde Estados Unidos en la Gray’s Creek High School, el profesor Moisés Inostroza del Estado de Carolina del Norte, aplaudió la dedicación y entusiasmo de los estudiantes chilenos, quienes mostraron un profundo interés en aprender y entender la cultura estadounidense a través del idioma.
SNA Educa sigue comprometida con la implementación de métodos educativos innovadores que promuevan el desarrollo integral de sus estudiantes, preparándolos para un mundo globalizado y multicultural.
Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas
