SNA Educa trabaja en actualización de sus planes de Evaluación formativa con la colaboración de WorldSkills Chile
Luego de renovar sus planes y programas de estudio, la red educacional decidió incorporar nuevos modelos de calificación para estudiantes por especialidad y nivel.
Incorporar estándares técnicos del más alto nivel, a través de la renovación de procesos de evaluación. Ese es el objetivo que llevó a SNA Educa a firmar una alianza estratégica con WorldSkills Chile, que consistirá en desarrollar un piloto que involucra a tres especialidades del área industrial impartidas por SNA Educa, hablamos de Electricidad, Mecánica Automotriz y Mecánica Industrial.
Los establecimientos que participarán en el programa serán el Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas, Liceo Agrícola el Carmen, Liceo Industrial Bicentenario Ing. Ricardo Fenner Ruedi; los cuales cumplen con las características para representar a toda nuestra Red, dado que nuestro piloto a partir del próximo año se replicará en todos los establecimientos y especialidades que imparte SNA Educa.
Incorporar estándares técnicos del más alto nivel, a través de la renovación de procesos de evaluación. Ese es el objetivo que llevó a SNA Educa a firmar una alianza estratégica con WorldSkills Chile, que consistirá en desarrollar un piloto que involucra a tres especialidades del área industrial impartidas por SNA Educa, hablamos de Electricidad, Mecánica Automotriz y Mecánica Industrial.
Los establecimientos que participarán en el programa serán el Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas, Liceo Agrícola el Carmen, Liceo Industrial Bicentenario Ing. Ricardo Fenner Ruedi; los cuales cumplen con las características para representar a toda nuestra Red, dado que nuestro piloto a partir del próximo año se replicará en todos los establecimientos y especialidades que imparte SNA Educa.
Raimundo Larraín, Director Académico de SNA Educa asegura que “el trabajo colaborativo es una característica de nuestra Red de establecimientos, tanto internamente, como con las instituciones con las cuales existen alianzas estratégicas como es el caso WorldSkills Chile, que aporta la mirada global a la educación técnica de nuestro país, estableciendo estándares del más alto nivel. La posibilidad de contar con evaluaciones estandarizadas para las especialidades técnico-profesionales, nos permitirá fortalecer la manera en que formamos y evaluamos a nuestros estudiantes. La educación TP es muy versátil y va cambiando, por lo que debemos también ir adaptando la calidad de las evaluaciones para responder a las necesidades del sector productivo y al mismo tiempo, lograr el perfil de egreso que esperamos en nuestros alumnos. Si logramos tener evaluaciones de alto estándar, en esta alianza con WorldSkills, podremos preparar la enseñanza más adecuada para esos objetivos”.
Los procesos involucrados son: conformación de Equipo de Trabajo, Análisis Documentos Claves, Definición de Competencias Claves por Nivel, Diseño de Evaluaciones de Competencias Contextualizadas, Ajuste y Validación de Ítems diseñados, Aplicación de la Evaluación de Competencias Diseñada, Aplicación de los Instrumentos Diseñados y Capacitación Docentes de las Especialidades SNA Educa.
Para Arsenio Fernández, Presidente de WorldSkills Chile, el trabajo se está realizando con profesores, que la mayoría han sido parte de los procesos de WorldSkills competitivos, están trabajando en el diseño de instrumentos y pruebas que van a estar basados en el modelo y estándar WS y además están definiendo las brechas de los docentes por especialidad; y por último, dentro del piloto que se va a desarrollar, van a utilizar el sistema SIS (Sistema de Evaluación de Competición), pero con el objetivo de incorporarlo a la evaluación docente interno que hace la SNA y lo que estamos haciendo nosotros como WS Chile es apoyar el proceso, orientando los criterios a evaluar, orientando con los estándares, se entregaron todos los estándares ocupacionales de las tres especialidades y además los vamos a hacer partícipes de la capacitación en el sistema de evaluación para que ellos puedan incorporarlo y esperar que eso obviamente de buenos resultados. Se generan reuniones quincenales, internamente, de nuestra parte ya hemos participado en cuatro reuniones y obviamente la experiencia competitiva es lo que a ellos les sirve, porque van a utilizar los resultados de las competiciones de la SNA en estas tres especialidades para focalizar el trabajo en las brechas que presentan los estudiantes”.
El proceso iniciado con este piloto beneficiará a todos los estudiantes de la red educacional SNA, representados por más de 12 mil estudiantes y a todos sus docentes, quienes con su trabajo contribuyen a la concreción del Perfil de Egreso de nuestros estudiantes.
Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas
