SNA Educa participa en encuentro nacional del Consejo de la Sociedad Civil (COSOC) del Mineduc
14 y 15 de mayo, La Unión – Con el objetivo de fortalecer el liderazgo estudiantil y fomentar la participación democrática dentro de las comunidades educativas, se desarrolló en el Liceo Bicentenario de Excelencia Agrícola Tecnológico Werner Grob de La Unión, la jornada del Consejo de la Sociedad Civil (COSOC) del Ministerio de Educación. En esta instancia, la red SNA Educa se hizo presente a través de la destacada participación de la estudiante Leonor Durán, presidenta del centro de estudiantes de dicho liceo y actual Presidenta Estudiantil a nivel nacional del COSOC.
El evento, titulado “Liderazgo estudiantil desde el sur”, convocó a más de 40 asistentes entre estudiantes, autoridades ministeriales y representantes de distintos establecimientos educacionales como el Colegio José Manuel Balmaceda de Futrono, el Liceo Bicentenario Complejo Educacional Ignao de Lago Ranco y el Liceo Técnico Profesional de Río Bueno.
Durante el conversatorio del miércoles 14, los asistentes reflexionaron en torno a la participación juvenil, los desafíos de la representación estudiantil y las herramientas necesarias para ejercer liderazgos transformadores en sus entornos.
La jornada contó con la presencia del Seremi de Educación, Sr. Juan Pablo Gerter, junto a otras autoridades como Paola Cantos, encargada de participación ciudadana; Amapola Varas Briones, coordinadora de la Unidad de Género del Mineduc; Rodrigo Ortiz, encargado de participación de la Seremi; y Luis Perotti, jefe provincial de Educación del Ranco.
Posteriormente, se realizó la sesión del COSOC Nacional, con la participación de 25 representantes en un espacio de trabajo donde se abordaron temas clave para la educación, la participación ciudadana y los desafíos que enfrentan las comunidades escolares.
La jornada continuó el jueves 15 en dependencias del CFT Estatal de Los Ríos, donde se llevó a cabo un recorrido por sus instalaciones, seguido de un espacio de retroalimentación en el marco del diagnóstico de la Mesa “Educación sin brechas”, y la coordinación de futuros ejes de trabajo.
Desde SNA Educa valoramos profundamente la activa participación de nuestros estudiantes en estas instancias de diálogo y construcción colectiva.
Su compromiso con el liderazgo escolar es reflejo del trabajo que impulsamos como red para formar personas con sentido de propósito, pensamiento crítico y vocación de servicio.
El evento, titulado “Liderazgo estudiantil desde el sur”, convocó a más de 40 asistentes entre estudiantes, autoridades ministeriales y representantes de distintos establecimientos educacionales como el Colegio José Manuel Balmaceda de Futrono, el Liceo Bicentenario Complejo Educacional Ignao de Lago Ranco y el Liceo Técnico Profesional de Río Bueno.
Durante el conversatorio del miércoles 14, los asistentes reflexionaron en torno a la participación juvenil, los desafíos de la representación estudiantil y las herramientas necesarias para ejercer liderazgos transformadores en sus entornos.
La jornada contó con la presencia del Seremi de Educación, Sr. Juan Pablo Gerter, junto a otras autoridades como Paola Cantos, encargada de participación ciudadana; Amapola Varas Briones, coordinadora de la Unidad de Género del Mineduc; Rodrigo Ortiz, encargado de participación de la Seremi; y Luis Perotti, jefe provincial de Educación del Ranco.
Posteriormente, se realizó la sesión del COSOC Nacional, con la participación de 25 representantes en un espacio de trabajo donde se abordaron temas clave para la educación, la participación ciudadana y los desafíos que enfrentan las comunidades escolares.
La jornada continuó el jueves 15 en dependencias del CFT Estatal de Los Ríos, donde se llevó a cabo un recorrido por sus instalaciones, seguido de un espacio de retroalimentación en el marco del diagnóstico de la Mesa “Educación sin brechas”, y la coordinación de futuros ejes de trabajo.
Desde SNA Educa valoramos profundamente la activa participación de nuestros estudiantes en estas instancias de diálogo y construcción colectiva.
Su compromiso con el liderazgo escolar es reflejo del trabajo que impulsamos como red para formar personas con sentido de propósito, pensamiento crítico y vocación de servicio.
Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas
