SNA Educa destaca con Buenas Prácticas de Liderazgo en EMTP
El pasado jueves 5 de diciembre, el Centro de Innovación en Liderazgo Educativo (CILED) —consorcio liderado por la Universidad del Desarrollo, en alianza con Inacap, la Universidad de Tarapacá, la Fundación Chile Dual y el Instituto Tecnológico de Monterrey— presentó la tercera edición del libro “Buenas Prácticas de Liderazgo en Educación Media Técnico Profesional”.
En esta versión, el libro pone en valor un tema crucial para el desarrollo del país: la vinculación de los liceos técnico-profesionales con el sector productivo y social. A través de 12 experiencias destacadas, seleccionadas tras una convocatoria nacional, se ilustra cómo el liderazgo educativo puede actuar como un puente eficaz entre la formación escolar y las demandas del mercado.
Entre los 10 establecimientos educativos destacados a nivel nacional en el libro, sobresale el Liceo Bicentenario Agrícola Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, de nuestra Red SNA Educa, liderado por Carolina Guerrero, quien relata que uno de los ejes principales de su gestión ha sido el fortalecimiento del vínculo con la comunidad y el sector productivo, además visibiliza diversos proyectos generados por los estudiantes y profesores del liceo, con destacados premios a nivel nacional, del cual destaca la creación de un suplemento alimenticio a partir de frutas locales desechadas, contribuyendo al desarrollo económico local al abrir nuevas oportunidades productivas para los agricultores de la zona. Estas acciones no solo benefician a los estudiantes, sino que también generan oportunidades para los agricultores locales.
El lanzamiento del libro contó con la intervención de Soledad Ortúzar, directora ejecutiva del CILED, quien subrayó: “Uno de los grandes valores de la educación técnico-profesional es la posibilidad de ofrecer a los jóvenes una formación práctica que los prepare de manera más pertinente, actualizada y alineada a las necesidades del sector productivo”.
Además, se desarrolló un panel de discusión moderado por Javier Martínez, académico de la Facultad de Psicología UDD y director del proyecto “Buenas Prácticas” del CILED. Entre los panelistas destacó la participación de Carolina Guerrero, directora del Liceo Padre Alberto Hurtado Cruchaga, quien compartió la experiencia del establecimiento en la implementación de iniciativas que fortalecen la relación entre la educación técnico-profesional y las demandas del sector productivo Javier Martínez enfatizó durante el evento: “Este libro busca sistematizar un quehacer presente y vivo en los establecimientos, su entorno social y el sector productivo. Uno de sus grandes valores radica en su potencial de ser compartido y adaptado, permitiendo que las respuestas generadas en un contexto determinado puedan ser replicadas en otros”.
El evento concluyó con un llamado a continuar promoviendo la innovación en los liceos técnico-profesionales ya fortalecer la conexión entre la educación y las necesidades del país. Asimismo, se anunció la disponibilidad de la versión digital del libro, que será distribuida gratuitamente a través de la página oficial del CILED.
En esta versión, el libro pone en valor un tema crucial para el desarrollo del país: la vinculación de los liceos técnico-profesionales con el sector productivo y social. A través de 12 experiencias destacadas, seleccionadas tras una convocatoria nacional, se ilustra cómo el liderazgo educativo puede actuar como un puente eficaz entre la formación escolar y las demandas del mercado.
Entre los 10 establecimientos educativos destacados a nivel nacional en el libro, sobresale el Liceo Bicentenario Agrícola Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, de nuestra Red SNA Educa, liderado por Carolina Guerrero, quien relata que uno de los ejes principales de su gestión ha sido el fortalecimiento del vínculo con la comunidad y el sector productivo, además visibiliza diversos proyectos generados por los estudiantes y profesores del liceo, con destacados premios a nivel nacional, del cual destaca la creación de un suplemento alimenticio a partir de frutas locales desechadas, contribuyendo al desarrollo económico local al abrir nuevas oportunidades productivas para los agricultores de la zona. Estas acciones no solo benefician a los estudiantes, sino que también generan oportunidades para los agricultores locales.
El lanzamiento del libro contó con la intervención de Soledad Ortúzar, directora ejecutiva del CILED, quien subrayó: “Uno de los grandes valores de la educación técnico-profesional es la posibilidad de ofrecer a los jóvenes una formación práctica que los prepare de manera más pertinente, actualizada y alineada a las necesidades del sector productivo”.
Además, se desarrolló un panel de discusión moderado por Javier Martínez, académico de la Facultad de Psicología UDD y director del proyecto “Buenas Prácticas” del CILED. Entre los panelistas destacó la participación de Carolina Guerrero, directora del Liceo Padre Alberto Hurtado Cruchaga, quien compartió la experiencia del establecimiento en la implementación de iniciativas que fortalecen la relación entre la educación técnico-profesional y las demandas del sector productivo Javier Martínez enfatizó durante el evento: “Este libro busca sistematizar un quehacer presente y vivo en los establecimientos, su entorno social y el sector productivo. Uno de sus grandes valores radica en su potencial de ser compartido y adaptado, permitiendo que las respuestas generadas en un contexto determinado puedan ser replicadas en otros”.
El evento concluyó con un llamado a continuar promoviendo la innovación en los liceos técnico-profesionales ya fortalecer la conexión entre la educación y las necesidades del país. Asimismo, se anunció la disponibilidad de la versión digital del libro, que será distribuida gratuitamente a través de la página oficial del CILED.
Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas
