Lanzamiento Plan de Seguridad para Actividades Formativas Prácticas SNA EDUCA – abril 2021
Con mucha satisfacción informamos que el 14 de abril, se realizó el lanzamiento del Plan de
Seguridad para Actividades Formativas Prácticas de la Corporación Educacional SNA Educa,
documento que es fundamental para llevar a cabo los procesos académicos prácticos que realizan
los diversos establecimientos de la red, dada la relevancia de la prevención de riesgos en las
diversas actividades que se llevan a cabo en las asignaturas de especialidad, ya sean talleres,
laboratorios y predios agrícolas.
El objetivo de este plan es abordar la seguridad de manera sistémica en las diferentes actividades de enseñanza-aprendizaje en contextos prácticos, resguardando la formación en competencias y la seguridad de la comunidad educativa.
En la redacción de este documento, participaron integrantes de variados estamentos de la Red de establecimientos, así como de casa matriz, con lo cual se pudieron abordar todos los aspectos que contempla el ámbito de la prevención de riesgos y la seguridad en actividades académicas prácticas.
Este documento, que forma parte esencial del Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE), además recolecta y sistematiza una serie de insumosque han sido desarrollados y adaptados por los establecimientos en su labor de gestión y promoción de la seguridad en los últimos años, esto como fruto de la “Política Integrada de Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente” de la Corporación SNA Educa.
De esta forma, el plan se estructura en función de 5 secciones, las cuales integran:
-Sección N°1: Consideraciones generales respecto de los documentos que conforman y/o complementan este plan, así como de los roles y responsabilidades de los distintos actores escolares respecto de la seguridad.
-Sección N°2: Consideraciones previas a la realización de actividades formativas prácticas, especificando las responsabilidades y funciones del especialista en seguridad en los establecimientos, así como de los docentes a cargo de las actividades a realizar.
-Sección N°3: Consideraciones durante el desarrollo de la actividad formativas prácticas, que hace referencia a una serie de normas y cuidados que se deben tener en cuenta.
-Sección N°4: Consideraciones adicionales en el predio de prácticas, que hace mención a las actividades específicas del sector agropecuario, indicando la necesidad e importancia de los protocolos de acceso y registros.
-Sección N°5: Consideraciones adicionales en talleres y laboratorios que, al igual que en la sección anterior, hace hincapié en el registro de las actividades con sus respectivas especificaciones de seguridad, incorporando además un documento de uso formativo respecto del “Análisis de Riesgo de la Tarea” (ART).
Agradecemos especialmente la participación de los equipos de expertos del Liceo Agrícola de Chillán y el Liceo Bicentenario Vista Hermosa y esperamos que toda la comunidad internalice, socialice y aplique este documento, para resguardar la seguridad de nuestros estudiantes y profesores.
El objetivo de este plan es abordar la seguridad de manera sistémica en las diferentes actividades de enseñanza-aprendizaje en contextos prácticos, resguardando la formación en competencias y la seguridad de la comunidad educativa.
En la redacción de este documento, participaron integrantes de variados estamentos de la Red de establecimientos, así como de casa matriz, con lo cual se pudieron abordar todos los aspectos que contempla el ámbito de la prevención de riesgos y la seguridad en actividades académicas prácticas.
Este documento, que forma parte esencial del Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE), además recolecta y sistematiza una serie de insumosque han sido desarrollados y adaptados por los establecimientos en su labor de gestión y promoción de la seguridad en los últimos años, esto como fruto de la “Política Integrada de Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente” de la Corporación SNA Educa.
De esta forma, el plan se estructura en función de 5 secciones, las cuales integran:
-Sección N°1: Consideraciones generales respecto de los documentos que conforman y/o complementan este plan, así como de los roles y responsabilidades de los distintos actores escolares respecto de la seguridad.
-Sección N°2: Consideraciones previas a la realización de actividades formativas prácticas, especificando las responsabilidades y funciones del especialista en seguridad en los establecimientos, así como de los docentes a cargo de las actividades a realizar.
-Sección N°3: Consideraciones durante el desarrollo de la actividad formativas prácticas, que hace referencia a una serie de normas y cuidados que se deben tener en cuenta.
-Sección N°4: Consideraciones adicionales en el predio de prácticas, que hace mención a las actividades específicas del sector agropecuario, indicando la necesidad e importancia de los protocolos de acceso y registros.
-Sección N°5: Consideraciones adicionales en talleres y laboratorios que, al igual que en la sección anterior, hace hincapié en el registro de las actividades con sus respectivas especificaciones de seguridad, incorporando además un documento de uso formativo respecto del “Análisis de Riesgo de la Tarea” (ART).
Agradecemos especialmente la participación de los equipos de expertos del Liceo Agrícola de Chillán y el Liceo Bicentenario Vista Hermosa y esperamos que toda la comunidad internalice, socialice y aplique este documento, para resguardar la seguridad de nuestros estudiantes y profesores.
Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas
