Chile Recupera y Aprende
El 10 de marzo, se llevó a cabo el lanzamiento del plan “Chile Recupera y Aprende”, con la participación de nuestro Gerente General, Arsenio Fernández. En la oportunidad, el Ministro de Educación, Raúl Figueroa, presentó los tres ejes en los que se enfocará el plan: Recuperación y nivelación de aprendizajes, Bienestar socioemocional y Retención y reinserción escolar, de todos aquellos alumnos que como consecuencia de la crisis sanitaria han abandonado el sistema escolar o corren serios riesgos de abandonar las escuelas.
Paolo Mefalopulus, representante de la Unicef en Chile e integrante del consejo, hizo hincapié en la importancia del trabajo conjunto de todas las organizaciones para lograr un desarrollo integral de los estudiantes. El centro de todo debe ser el bienestar de los niños y niñas de Chile y sabemos que quedarse en casa, con la modalidad de aprendizaje a distancia tiene muchos efectos negativos, especialmente el aspecto socioemocional de los niños y niñas que necesita ser tomado en cuenta.
Además, la Defensora de la Niñez, Patricia Muñoz, catalogó la sesión de hoy como “muy importante”, porque “inicia el camino comprometido de todas las instituciones que están representadas en este Consejo Asesor para que niños, niñas y adolescentes tengan su voz y esta voz sea considerada en esta materia tan relevante”.
El Plan Nacional “Chile Recupera y Aprende” del Ministerio de Educación contempla un conjunto de instrumentos y políticas de apoyo para los docentes y establecimientos, pensados en cada uno de estos ejes:
Finalmente se enfatizó que se buscará a los más de 186.000 niños y jóvenes fuera del sistema escolar. Implementando a nivel nacional el Sistema de Alerta Temprana (SAT), un instrumento que permitirá identificar a los estudiantes que están en riesgo de salir del sistema escolar y obtener información oportuna sobre las causas que originaron este problema. Al ingresar al SAT se les desplegará a los directivos el listado con los nombres de los estudiantes que están en el 10% de mayor riesgo de deserción en su establecimiento. A partir de esta información, el establecimiento puede enfocar su trabajo para evitar que estos estudiantes dejen la escuela.
Para ampliar la noticia puede ingresar al siguiente link: https://www.mineduc.cl/chile-recupera-y-aprende/
Paolo Mefalopulus, representante de la Unicef en Chile e integrante del consejo, hizo hincapié en la importancia del trabajo conjunto de todas las organizaciones para lograr un desarrollo integral de los estudiantes. El centro de todo debe ser el bienestar de los niños y niñas de Chile y sabemos que quedarse en casa, con la modalidad de aprendizaje a distancia tiene muchos efectos negativos, especialmente el aspecto socioemocional de los niños y niñas que necesita ser tomado en cuenta.
Además, la Defensora de la Niñez, Patricia Muñoz, catalogó la sesión de hoy como “muy importante”, porque “inicia el camino comprometido de todas las instituciones que están representadas en este Consejo Asesor para que niños, niñas y adolescentes tengan su voz y esta voz sea considerada en esta materia tan relevante”.
El Plan Nacional “Chile Recupera y Aprende” del Ministerio de Educación contempla un conjunto de instrumentos y políticas de apoyo para los docentes y establecimientos, pensados en cada uno de estos ejes:
Finalmente se enfatizó que se buscará a los más de 186.000 niños y jóvenes fuera del sistema escolar. Implementando a nivel nacional el Sistema de Alerta Temprana (SAT), un instrumento que permitirá identificar a los estudiantes que están en riesgo de salir del sistema escolar y obtener información oportuna sobre las causas que originaron este problema. Al ingresar al SAT se les desplegará a los directivos el listado con los nombres de los estudiantes que están en el 10% de mayor riesgo de deserción en su establecimiento. A partir de esta información, el establecimiento puede enfocar su trabajo para evitar que estos estudiantes dejen la escuela.
Para ampliar la noticia puede ingresar al siguiente link: https://www.mineduc.cl/chile-recupera-y-aprende/
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